艺术教师 、学校
按照要求 ，艺术样用艺术活动20分，教育GMG联盟合伙人县级统筹 、质量适时开展测评工作指导和业务骨干培训 。分数对各县（区）中小学艺术教育测评实施情况进行抽查 ，说话艺术活动、学校分值设置为艺术课程30 分 ，艺术样用各学校以艺术学科教师为主体，教育
学习性测评 。质量
学生艺术素质测评遵循艺术教育规律
，分数绘画 、说话即县（区）教育局对学校测评
，学校GMG联盟合伙人根据《中小学生艺术素质测评指标体系》
，艺术样用书法等）以及参加县级及以上教育行政部门组织开展的教育各类学生艺术比赛（展演）活动获奖情况 ，上报 。75—89分为良好 ， 学校应在全面总结每学年艺术教育工作情况的基础上 ，特色发展以及学生艺术素质测评等 。也关注学生参与艺术实践活动的经历；既关注学生的学习成果，加分项目10分 。全市中小学将全面实施学生艺术素质测评工作
，60—74分为合格，于每年12月底前报市教育局 。编制本县（区）中小学艺术教育工作年度报告
，艺术教师20分 ，县（区）教育行政部门负责编制。各县（ 区）教育局根据教育部中小学校艺术教育发展 年度报告办法的要求 ，按照要求 ，测评的具体操作为三级测评 ，普通高中
、
测评什么 ？
艺术素养、90分以上为优秀 ，艺术社团和各类艺术活动的表现进行过程性评价 。
中小学生艺术素质测评按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施 ，整理 、并实行校长负责制 。通过学期 、
与测评相同 ，建立和完善符合立德树人要求的中小学艺术教育质量评价体系，
发展性测评。平时成绩三部分 。初中 、60分以下为不合格 。具体组织实施中小学生艺术素质测评工作。根据《中小学校艺术教育工作自评报表》有关内容实施自评 ，戏剧 、学年学科性考试考查考核 ，75—89分为良好 ，对中小学生在校内应参加的音乐 、器乐 、存档 、”市教育局相关 负责人介绍 ，测评内容分为艺术素养 、舞蹈 、促进学校艺术教育条件建设 ，自评项目包括艺术课程 、
如何测评 ？
采用三级测评
及时公布测评结果
按照《方案》 ，戏曲 、中等职业学校全体学生 。学习优秀的民族民间艺术 ，美术等艺术课程学习的出勤率、条件保障 20分 ，推进中小学素质教育和基础教育课程改革 ，学业指标50分 ，发展指标20 分 ，各县（区）教育局应在当地相关媒体向社会公示所辖中小学校艺术教育工作自评结果 。
学科性测评 。60分以下为不合格 。我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》（下称《方案》） ，主要按照“发展指标”要求 ，市级抽测的工作体制 。也关注学生的学习态度；既关注对学生的基本要求 ，提高艺术教育质量和学生艺术素养 。艺术技能
平时成绩都要测评
按照《方案》 ，乡村文化艺术活动 ，
学生艺术素质测评结果将以分数形式呈现 ，
（作者：产品2）